谁把鹿称为马？《指鹿为马》讲的是赵高。谁把鹿称为马？“指鹿为马”的主人公是赵高，指鹿为马的人是谁指鹿为马而指鹿为马的人是赵高，称鹿为马，称鹿为马。谁指鹿为马的主角指的是赵高，赵高想踢开二世自己做皇帝，但又担心大臣们不听话，所以安排了一场指鹿为马的闹剧，到头来也很难称鹿为马，即使西方的邻居有责任之言，把鹿称为马是中国的习语，意思是指着鹿说它是马。

指鹿为马的英雄指的是赵高。赵高想踢掉二世自己当皇帝，但又担心大臣们不听话，于是安排了一场指鹿为马的闹剧。许多人喜欢听习语的故事。称鹿为马是一个特别著名的习语故事。指鹿为马故事中的主人公是谁？我来和大家分享一下。把鹿称为马是中国的习语，意思是指着鹿说它是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。从《史记·秦始皇本纪》来看，一般用作谓语、宾语、定语。

第二个笑着说，丞相有错吗？称鹿为马。左问右问，左问右问或沉默，或说马懿对赵高百依百顺，或说鹿死谁手。因为高阴，所以说鹿会用法。毕竟大臣们都有恐高症。(司马迁《史记·秦始皇本纪》)赵高要造反(篡秦政权)，恐怕群臣不听他的，就设下圈套，想先试探一下。于是他带了一只鹿给二世说，这是一匹马。学妹笑着说，丞相有错吗？你把鹿叫做马。问问他身边的大臣。大臣们有的默不作声，有的刻意迎合赵高说是马，有的说是鹿。赵高以法律为借口，暗中诽谤(或诬陷)说是鹿的人。

指鹿为马的人物是赵高。首先,“习语”的来源是指秦始皇的历史记录中把鹿当作马。原文如下:赵高想捣乱，怕群臣不听，先设检点，赠鹿一只给次，曰:马也。二世笑说，丞相是不是搞错了？称鹿为马。左问右问，左问右问，或默不作声，或说马懿对赵高百依百顺。或者说那些谈鹿的人，高的原因是，在阴中谈鹿的人会用法。毕竟大臣们都有恐高症。第二，习语解释把鹿称为马，意思是指着鹿说它是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

到头来也很难称鹿为马，即使西方的邻居有责任之言。冯梦龙《唤醒世界》三。成语和句子。指鹿为马是领导干部的大忌。2.在现代社会，颠倒是非，指鹿为马是行不通的。3.即使是军官，也不能要求下属指鹿为马，颠倒是非。4、所谓指鹿为马，今天到处都是现实。5.习语的“指鹿为马”就是来源于这个故事。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。6.虽然你说的并不代表鹿是马，但它也是牛的羊。

《指鹿为马》讲的是赵高。故事讲的是赵高为了试探谁对他真诚，故意带了一只鹿到朝廷，说是马。赵找借口问大臣们这是马还是鹿，最后说马的大臣安然无恙，而鹿的大臣却被赵高用各种手段杀死了。在生活中，我们经常用习语的“指鹿为马”来讽刺别人颠倒是非的言行。“指鹿为马”的启示如下:启示一:不能颠倒黑白，即不能指鹿为马。

赵高虽然获得了朝廷很多官员的认可，但这是权力所迫。赵高失势后，那些曾经赞同他说鹿为马的官员都不再支持他了。启示二:为了自己的私欲，颠倒是非会有报应。启示录二知道赵高结局的人都能看懂。杀了秦二世胡亥后，赵高准备登基，但文武百官都不支持他，这迫使赵高把皇位传给了赵子婴。

“指鹿为马”的主人公是赵高。故事讲的是赵高为了试探谁对他真诚，故意带了一只鹿到朝廷，说是马。赵找借口问大臣们这是马还是鹿，最后说马的大臣安然无恙，而鹿的大臣却被赵高用各种手段杀死了。秦始皇死后，赵高和李斯扰乱朝廷，致使本该继承皇位的秦始皇长子傅肃自杀。控制秦王的次子胡亥成了秦二世，赵高本该坐上丞相的位置。

但他不知道朝鲜有多少人支持他，有多少人反对他。于是他想了一个办法，试试自己的威信，同时也可以打听一下有多少人敢反对他，都是些什么人，一天，赵高在宫廷里，带了一只鹿进来，满脸笑容地对秦二世说:“陛下，我给您一匹好马。”秦二世看了看，心想:这不是一匹马，这显然是一只鹿，他笑着对赵高说:“丞相搞错了。这是一只鹿，怎么能说是马呢。